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刚刚看到有人发了韦东奕编著的初中数学教辅图片，从编写体例上看，和其他教辅材料差别不大。 说实话，以我个人的感受，如今市面上的课外资料，无论是一轮复习、专题讲解，还是成套的试题，都是张家弟李家哥弟弟哥哥差不多。无非是把近几年的模拟题和高考真题...

有人说‘自己孩子小学三年级之前引诱其将《孙子算经》背了下来，结果是孩子从小学到高中，学习就跟玩似，小学初中学奥数，初中三年级就将当年的高考数学卷子做到146分，高中改学信奥，最后上了清华’，由此总结出‘得益于其小学阶段的经典背诵，到高中时能...

这两天，清华大学教授肖鹰实名举报蒋方舟学位论文存在“系统性造假”一事再度引发热议。蒋方舟也在公众号作出回应，据说还报警了。 我以前曾见过蒋方舟的名字，印象较深的是她曾卷入前几年的“本子文化交流基金”风波，至于她的作品，倒未曾拜读过。不过，在...

我读初中的时候平面几何和代数是两位老师分着讲的，我喜欢上几何课，倒不是几何老师比代数老师讲的好，而是做几何题有成就感。直到现在，想想那时一道百思不得其解的平面几何证明在一条两条或者三条辅助线的帮助下豁然开朗了，依旧抑制不住的兴奋。做代数题，...

有人说：“在教育中，死记硬背这种事要尽可能少做。”我倒是觉得，死记硬背是学习过程中绕不开的一环。无论是学龄前学唱儿歌、背诵古诗，还是小学以后学习各科知识，我们几乎都是从“先背下来”起步，再慢慢走向理解的。至于最终能理解多深，能不能灵活运用，...

没想到，刷视频时又刷到了关于0.9的循环与1的大小比较的问题。我记得前些年，这个问题在互联网上颇为热闹了一阵子。 随便搜索一下，就会发现好多种证明0.9的循环等于1的方法或视频。但是，直到今天，还是有很多人就是没意愿去看看，就是固执地认为0...

前些天，刷到复旦家庭发展研究中心主任沈奕斐发的一个视频。她分析了一位咨询孩子在学校遭遇校园霸凌的小学生家长，认为对方陷入了极端的“受害者逻辑”。结果，这位家长反过来把她举报到了多个部门，让她陷入了一场持续近两个月的风波。 随后这几天，又刷到...

有人说，农村学校现在愿意学习的孩子不足五分之一，绝大多数孩子都沉迷手机无法自拔。 像我们这代人上学时，虽然没有电脑和手机，但那时有精彩的武侠和言情小说啊。那时候的孩子偷偷摸摸、甚至通宵不睡地看武侠或言情小说，和现在的孩子放不下手机其实很相似...

刚刚刷到一个讲解七年级数学题目的视频，题目及答案图所示。 视频中用归纳法给得出了连续自然数平方和的公式，可过程的第一步1²=1/6×1×（1+1）×（2×1+1）从天而降，来的莫名其妙。为什么这样写，怎么想到的这样写，讲解者却没给出解释，那...

刷视频时看到一位初中老师发的图文，讲的是教学过程中遇到的一个实际问题：学生读“√a ÷ √b = √(a÷b)”时，把式子读成了“根号a除根号b”。老师纠正说，这里只能读作“除以”，不能读作“除”。学生却反驳说，小学老师就是这么教的，还说“...